Školský špeciálny pedagóg:    Mgr. Ivana Mikulajová

Konzultačné hodiny:                 Pondelok až piatok: od 6:30 do 13:30 hod.
(termín konzultácie je možné dohodnúť si telefonicky alebo e-mailom)  

 

Kontakty:   tel. :   0948 461 663
                   e-mail: ivana.mikulajova@zsjmdk.org

 

Kto je školský špeciálny pedagóg?

Je to  pedagogický zamestnanec so zameraním na špeciálno-pedagogickú starostlivosť (diagnostika, prognostika, intervencia), poradenstvo, pomoc a  individualizovanú podporu pre žiakov,  s cieľom zabezpečiť optimálne podmienky pre výchovu, vzdelávanie a rozvoj každého žiaka.

 

Čo je náplňou práce školského špeciálneho pedagóga?

1. Odborná činnosť so žiakmi – intervenčná práca
2. Preventívna a depistážna činnosť
3. Metodicko-poradenská činnosť
4. Administratívna a dokumentačná činnosť

 

1. Odborná činnosť so žiakmi – intervenčná práca

• Poskytuje individualizovanú podporu žiakom s podpornými opatreniami (PO) tak, aby sa zabezpečilo optimálne prostredie pre výchovu, vzdelávanie a rozvoj každého žiaka.
• Zabezpečuje u žiakov s PO rozvoj schopností, ktoré vykazujú určité oslabenia. Podpora sa zameriava na nasledovné oblasti: pohybové schopnosti, zmyslové vnímanie, kognitívne schopnosti a exekutívne funkcie, komunikačné schopnosti, sociálne zručností,  emocionalita, sebaobsluha a autonómia.
• Vykonáva reedukácie – ako cielenú stimuláciu funkcií, ktoré sú zodpovedné za rozvoj celého spektra školských zručností: čitateľských, pisateľských, rečových schopností, či matematických predstáv.
• Zabezpečuje pomôcky pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (tabuľky a pod.),
• Pomáha pri zápise do prvého ročníka, pri zabezpečovaní certifikovaného merania, testovania a prijímania žiakov so ŠVVP na stredné školy.
• Predkladá návrhy a podnety na skvalitnenie a zefektívnenie výchovno-vzdelávacej práce so zdravotne znevýhodnenými žiakmi a so žiakmi s PO.
• Pripravuje a realizuje preventívne, stimulačné, reedukačné a korekčné programy pre žiakov.

 

2. Preventívna a depistážna činnosť

• Zameriava sa na vyhľadávanie detí s ťažkosťami od prvého ročníka. V prípade zistenia príčin neúspechu nadstaví podporný program zameraný na ich odstránenie.
• Podieľa sa na vyhľadávaní a identifikácii žiakov s určitými oslabeniami, ale aj na vyhľadávaní žiakov nadaných.
• Realizuje individuálnu a skupinovú  špeciálno-pedagogickú screeningovú diagnostiku u žiakov.

 

3. Metodicko-poradenská činnosť

• Poskytuje rodičom žiakov konzultácie s cieľom  zlepšiť ich výchovno-vzdelávacie výsledky.
• Poskytuje konzultácie, rady a informácie pedagógov.
• Podieľa sa na vypracovaní metodických materiálov pre potreby učiteľov a rodičov.
•  V rámci multidisciplinárneho tímu spolupracuje s odbornými a pedagogickými zamestnancami.
• Koordinuje činnosť pedagogických asistentov školy.
• Spolupracuje s poradenskými zaradeniami a odbornými pracovníkmi.
• Systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou práce špeciálneho pedagóga.

 

4. Administratívna a dokumentačná činnosť

• Podieľa sa na vypracovaní, aktualizácii a  inovácii individuálnych výchovno-vzdelávacích programov pre žiakov so ŠVVP.
• Kompletizuje dokumentáciu žiakov s PO a dohliada na používanie kompenzačných pomôcok odporúčaných zariadeniami  poradenstva a prevencie,
• Vedie presnú evidenciu riešených prípadov v rámci individuálnej a skupinovej činnosti.

 

Špeciálno-pedagogické služby môže využiť:

• • dieťa/žiak,
  • rodič/zákonný zástupca,
  • pedagogický zamestnanec

 

Čo môžem pre Vás urobiť?

• • Zrealizovať orientačnú špeciálno-pedagogickú diagnostiku dieťaťa.
  • Prekonzultovať problémy Vášho dieťaťa.
  • Navrhnúť nápravné opatrenia a konkrétne odporúčania (ako pomôcť).
  • Poskytnúť systematickú starostlivosť o žiaka v škole.

 

Zrealizovať niektoré z nasledujúcich programov:

• • Kurz fonematického uvedomovania podľa Eľkonina
  • Percepční a motorická oslabení  ve školní praxi              
  • Logopedické cvičenia na stimuláciu a podporu rečového prejavu detí a žiakov   
  • Korekčný a intervenčný program pre deti s ADHD
  • Možnosti účinnej intervencie u detí s agresívnymi prejavmi správania 
  • Korekčný program Mirabilis pre deti so ŠVVP na 1. stupni ZŠ
  • KUPOZ – stimulačný program na rozvoj pozornosti u detí
  • Diagnostika neuromotorickej zrelosti klienta s logopedickými a emocionálnymi problémami
  • Školský program INPP neuromotorickej zrelosti
  • Bilaterálna integrácia, diagnostika a pohybový program